目次
兵藤楽器店のブログをご覧の皆さま、こんにちは！「わくわく子育てくらぶ」です。
子育てをしていると、「うちの子、どうしてじっとしていられないのかしら？」「一つの遊びが長続きしない…」と不安になること、ありますよね。
好評いただいている「子どもの困った行動・理由・対応」シリーズ。 第３弾のテーマは、多くのパパ・ママが頭を悩ませる【集中力】についてです。
一つのことが続かず、すぐにフラフラしてしまう
「絵本を読んでいても、途中で別のおもちゃへ…」「お片付けを始めたのに、気づけば違うことで遊んでいる」 そんな姿を見ると、ついつい「集中しなさい！」「最後までやって！」と言いたくなってしまいますよね。
でも、実はその「フラフラ」には、お子さまの脳の目覚ましい成長が隠されているんです。
脳の好奇心が旺盛で、全ての刺激に反応している状態
子どもがすぐに他のものに目移りしてしまうのは、決して「やる気がない」わけではありません。
この時期の子どもは、脳の「好奇心」が非常に旺盛です。 大人にとっては「ただの雑音」や「日常の風景」でも、子どもにとっては全てが新鮮で魅力的な「新しい情報」として映ります。脳が全ての刺激に対してポジティブに反応してしまっている、いわば「フル稼働の状態」なのです。
💡 豆知識：脳科学の視点から 乳幼児期は、脳の「前頭前野（注意力をコントロールする部分）」が未発達です。そのため、入ってきた刺激をフィルタリングできず、新しいものを見つけると反射的に意識がそちらへ向かいます。これは、周囲の環境から多くのことを学ぼうとする生存本能に近い「高い学習意欲」の表れでもあるのです。 （出典参考：文部科学省「幼児期の発達の特性」/ 発達心理学における『注意の転換』の研究より）
「集中しなさい」は逆効果？環境をデザインしよう
「集中しなさい」と叱っても、脳の仕組み上、子どもが自力で注意を固定するのは難しいものです。大切なのは、根性論ではなく「環境の工夫」です。
- 「短い集中」を積み重ねる 「30分集中させる」のではなく、「5分間の『楽しい！』」が何度も切り替わるような環境を用意してあげましょう。
- 刺激を整理する 今やるべきこと以外の「気になるもの（おもちゃやテレビなど）」が目に入らないよう、視界をスッキリさせるだけでも集中力は変わります。
- 「切り替え」をポジティブに捉える フラフラし始めたら、それは「次の新しいことに興味を持った」というサイン。否定せず、次の「楽しい！」へスムーズに導いてあげることが、結果的に脳を活性化させます。
【習い事のヒント】音楽と英語は「集中力」を育てる最強のツール！
「フラフラしがちな子に、じっと座って受けるレッスンは無理かも…」と思っていませんか？実は、そんなお子さまにこそおすすめなのが、音楽と英会話なんです。
- ヤマハ音楽教室（聴音・リズム遊び） 音楽の「聴音（音を聴き取る）」は、一瞬の音に意識を向けるトレーニング。でも、それはお勉強ではなく「遊び」の延長です。テンポよく次々と変わるリズムや音に反応していくうちに、自然と「耳と心の集中力」が鍛えられていきます。
- 英会話教室（リズムとアクション） テンポの良い英語のリズム（チャンツ）や歌に合わせて体を動かすレッスンは、好奇心旺盛なお子さまにピッタリ！「次は何かな？」というワクワク感が持続するプログラムなので、飽きる暇を与えません。
まとめ
「集中力がない」のではなく、「世界中に興味がある」。 そう思うと、フラフラしている姿も、なんだか頼もしく見えてきませんか？
短時間の「楽しい！」をたくさん経験させてあげることで、脳の集中スイッチは少しずつ、確実に育っていきます。
兵藤楽器店では、お子さまの「好奇心」を「集中力」へと変える楽しいレッスンをご用意しています。ぜひ一度、遊びに来てくださいね！
次回のブログもお楽しみに！
「子どもの困った行動・理由・対応」シリーズ
【無料体験レッスン受付中！】 お子さんの「できた！」を一緒に見守りましょう。 菊川・掛川・袋井・磐田の各教室でお待ちしております。
